lunes, 5 de septiembre de 2016
AYUDA PARA MAESTROS: 23 libros para docentes
AYUDA PARA MAESTROS: 23 libros para docentes: En esta ocasión comparto con vosotros otros 23 libros para docentes. Son libros amigos que nos susurran al oído los secretos de nuestra p...
AYUDA PARA MAESTROS: 100 herramientas TIC y blogs educativos que no te ...
AYUDA PARA MAESTROS: 100 herramientas TIC y blogs educativos que no te ...: He realizado una selección de 10 0 herramientas TIC y blogs educativos para docentes . Espero que os sirvan. ¿Cuáles añadiríais vosotros?...
sábado, 3 de septiembre de 2016
AYUDA PARA MAESTROS: 10 cosas que los profes deberían probar en 2016
AYUDA PARA MAESTROS: 10 cosas que los profes deberían probar en 2016: La web Docentesclm nos ofrece este listado de cosas que los profes deberían probar en este nuevo curso.
miércoles, 31 de agosto de 2016
miércoles, 24 de agosto de 2016
El rol de docente en la sociedad del conocimiento
En esta época, mejor artículo no podría haber leído.
Un articulo de Mario Almonte que invita a la reflexión sobre nuestro papel como instructores del SENA,
http://aprendizajeenred.es/rol-docente-sociedad-conocimiento/
O si prefires DAR CLICK AQUÏ
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTu4uua8CVVcpC4UT1Hm-lh6uCAE3aB7u2zbmtW02IQfF-ZDT88
Un articulo de Mario Almonte que invita a la reflexión sobre nuestro papel como instructores del SENA,
http://aprendizajeenred.es/rol-docente-sociedad-conocimiento/
O si prefires DAR CLICK AQUÏ
Analizamos 19 plataformas E-Learning
Bloggeros pedagógicos. Ubiquemos la plataforma BlackBoard.
http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf
si prefieres DAR CLICK AQUI
Fuente: http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1226608146515_946386407_34823/Plataformas%20LMS%20(Mayte%20Granados%20y%20Ana%20Martos).cmap?rid=1226608146515_946386407_34823&partName=htmljpeg
El mapa conceptual (cmaptools) anterior, nos ubica con claridad sobre los conceptos de una LMS
http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf
si prefieres DAR CLICK AQUI
El mapa conceptual (cmaptools) anterior, nos ubica con claridad sobre los conceptos de una LMS
Las 5 mejores plataformas LMS
ACERCA DE LAS DIFERENTES LMS (Learning Management System)
Y yo que estaba convencido que la mejor plataforma es BlackBoarr. Sigan el enlace...se sorprenderán
http://aprendizajeenred.es/5-mejores-plataformas-lms-elearning/
Espero sus comentarios
domingo, 21 de agosto de 2016
miércoles, 17 de agosto de 2016
¿Quieres reducir la carga en la gestón administrativa como instructor?
¿Quieres reducir la carga en la gestón administrativa como instructor?
Pues empieza desde ya a utilizar herramientas colaborativas como el Blog y el wiki.
¿En que momento utilizarlas? En lo posible desde la inducción
A continuación, memoria del xiii Jornadas de la Enseñanza Universitaria de Informática
intitulada:
"Uso de herramientas colaborativas que reducen la carga de gestión en la docencia" Por: Juan Jose Escribano y otros.
Una vez leida esa memoria les invito a ver la siguiente recopilación de 50 actividades educativas por Alejandro Valero y que amplia el objetivo de la presente entrada en mi blog.
https://issuu.com/avalero/docs/aicole?viewMode=presentation&e=1259521/2894833
o bien, puedes dar click AQUÍ
Pues empieza desde ya a utilizar herramientas colaborativas como el Blog y el wiki.
¿En que momento utilizarlas? En lo posible desde la inducción
A continuación, memoria del xiii Jornadas de la Enseñanza Universitaria de Informática
intitulada:
"Uso de herramientas colaborativas que reducen la carga de gestión en la docencia" Por: Juan Jose Escribano y otros.
Una vez leida esa memoria les invito a ver la siguiente recopilación de 50 actividades educativas por Alejandro Valero y que amplia el objetivo de la presente entrada en mi blog.
https://issuu.com/avalero/docs/aicole?viewMode=presentation&e=1259521/2894833
o bien, puedes dar click AQUÍ
lunes, 15 de agosto de 2016
miércoles, 10 de agosto de 2016
Colegas instructores. Saludos al primer grupo de instructores SENA al curso de Integración de Herramientas Tecnologicas en la Enseñanza y Aprendizaje.
Observen el siguiente video que por "Entrvista" estoy realizando evluación del curso de mecanizado de productos metalmecánicos 955800. Dar click Aqui
Otra forma de llevaros al video es incrustando el video en la presente entrada.
Observen el siguiente video que por "Entrvista" estoy realizando evluación del curso de mecanizado de productos metalmecánicos 955800. Dar click Aqui
Otra forma de llevaros al video es incrustando el video en la presente entrada.
lunes, 8 de agosto de 2016
Diseno curricular por competencias - Calidad Educativa Consultores S. C.
Diseno curricular por competencias - Calidad Educativa Consultores S. C.
Si clickeas arriba encontraras un articulo supremamente interesante para entender más a nuestra querida institución SENA.
Despues de la lectura invito a que veamos a la Dra explicando acerca de Laura Frade Rubio con si video: ¿Cómo se evalúa por competencias?
Si clickeas arriba encontraras un articulo supremamente interesante para entender más a nuestra querida institución SENA.
Despues de la lectura invito a que veamos a la Dra explicando acerca de Laura Frade Rubio con si video: ¿Cómo se evalúa por competencias?
domingo, 31 de julio de 2016
Corrientes pedagógicas
Blogueros pedagógicos.
Encontré en Youtube una serie llamada Corrientes pedagógicas. Recurso excelente presentado en la línea de tiempo explicando los aportes que a través de la historia eruditos en la materia le dejaron a la humanidad.
El material de uso obligado por los catedráticos, se presenta en tres entregas. a continuación los videos que hacen parte de Corrientes Pedagógicas.
Primer video:
Segundo video:
Tercer video:
Espero sus comentarios para dinamizar la presente bitácora.
Encontré en Youtube una serie llamada Corrientes pedagógicas. Recurso excelente presentado en la línea de tiempo explicando los aportes que a través de la historia eruditos en la materia le dejaron a la humanidad.
El material de uso obligado por los catedráticos, se presenta en tres entregas. a continuación los videos que hacen parte de Corrientes Pedagógicas.
Primer video:
Segundo video:
Tercer video:
Espero sus comentarios para dinamizar la presente bitácora.
Blogueros pedagógicos.
Encontré en Youtube una serie llamada Corrientes pedagógicas. Recurso excelente presentado en la línea de tiempo explicando los aportes que a través de la historia eruditos en la materia le dejaron a la humanidad.
El material de uso obligado por los catedráticos, se presenta en tres entregas. a continuación los videos que hacen parte de Corrientes Pedagógicas.
Primer video:
Segundo video:
Tercer video:
Espero sus comentarios para dinamizar la presente bitácora.
Encontré en Youtube una serie llamada Corrientes pedagógicas. Recurso excelente presentado en la línea de tiempo explicando los aportes que a través de la historia eruditos en la materia le dejaron a la humanidad.
El material de uso obligado por los catedráticos, se presenta en tres entregas. a continuación los videos que hacen parte de Corrientes Pedagógicas.
Primer video:
Segundo video:
Tercer video:
Espero sus comentarios para dinamizar la presente bitácora.
lunes, 25 de julio de 2016
viernes, 22 de julio de 2016
domingo, 17 de julio de 2016
jueves, 7 de julio de 2016
domingo, 3 de julio de 2016
viernes, 27 de mayo de 2016
APA Ambiente Personal de Aprendizaje (PLE en inglés Personal Learning Enviroment)
Seguidores:
Comencemos con este video introductorio
El desafío central de este nivel es el reconocimiento y representación de su Ambiente
Personal de Aprendizaje (APA). Recuerde que no entendemos el APA
como una herramienta tecnológica (o un conjunto de ellas), sino como una herramienta
conceptual que nos permite ver cosas que suelen pasar inadvertidas.
Le sugerimos que, para esta actividad, se aleje por un momento del computador, teléfono,
etc., y que se anime a volver a una tecnología más básica: el lápiz y el papel. Preferimos
que, por el momento, se concentre en pensar en su proceso de aprendizaje y no en cómo
se usa tal o cual herramienta. Antes de tomar una hoja en blanco y un lápiz, lo invitamos a
ver este corto video, que explica un estilo posible de representación de su APA (por favor
tenga un poco de paciencia, pues el autor es zurdo)
Considere las siguientes preguntas (IMPORTANTE: El ejercicio no se trata de responder
estas preguntas. Son simplemente disparadores de ideas):
De manera complementaria, puede pensar en procesos, como en el video:
Percepción
¿Cuáles/quiénes son mis fuentes de información? ¿De quiénes / de qué aprendo? (en otras palabras, ¿qué compone mi dieta cognitiva?) ¿Cuáles son mis temas/áreas de interés?
Interacción
¿Con quiénes aprendo? ¿Cuáles son las excusas que me permiten aprende con ellos?
Comencemos con este video introductorio
MuchOs no sabemos la forma en que aprendemos, pero aprendemos. Por tanto, con el presente ejercicio podríamos redescubrirnos y sacar de nuestra mente, por medio de un dibujo, la forma de nuestro entorno donde aprendemos.
A continuación, el documento base para la realización de Mi PLE que hiciere en el curso con ICDL sobre Herramientas Colaborativas Aplicadas a la Formación
Mi Ambiente Personal de Aprendizaje
El desafío central de este nivel es el reconocimiento y representación de su Ambiente
Personal de Aprendizaje (APA). Recuerde que no entendemos el APA
como una herramienta tecnológica (o un conjunto de ellas), sino como una herramienta
conceptual que nos permite ver cosas que suelen pasar inadvertidas.
Le sugerimos que, para esta actividad, se aleje por un momento del computador, teléfono,
etc., y que se anime a volver a una tecnología más básica: el lápiz y el papel. Preferimos
que, por el momento, se concentre en pensar en su proceso de aprendizaje y no en cómo
se usa tal o cual herramienta. Antes de tomar una hoja en blanco y un lápiz, lo invitamos a
ver este corto video, que explica un estilo posible de representación de su APA (por favor
tenga un poco de paciencia, pues el autor es zurdo)
Sugerencias para elaborar el diagrama de su APA
Considere las siguientes preguntas (IMPORTANTE: El ejercicio no se trata de responder
estas preguntas. Son simplemente disparadores de ideas):
- ¿Cuáles son mis fuentes de información, conocimiento y reflexión?
- ¿Cuáles son los espacios físicos en los que aprendo? (Por ejemplo, el aula de clase, los pasillos, la biblioteca, su hogar, etc.)
- ¿Cuáles son los dispositivos a través de los cuales aprendo? (Por ejemplo, el celular, la radio, un iPod, etc.)
- ¿Cuáles son las personas con las que / de las que aprendo? ¿Cuáles son los medios que utilizo con mayor frecuencia (texto, audio, video) para acceder a información relevante a mi actividad personal y profesional?
- ¿Cuáles son los medios a través de los cuales hago explícito mi aprendizaje? (puede incluir artículos académicos, diarios, videos, conferencias…)
- ¿Cuáles son las herramientas tecnológicas que utilizo para obtener/compilar información relevante a mi actividad personal y profesional?
- ¿Cuáles son los medios (o herramientas) que uso para publicar información en la red?
- ¿Cuáles son las herramientas que uso para interactuar con mi comunidad profesional en la red?
De manera complementaria, puede pensar en procesos, como en el video:
Percepción
¿Cuáles/quiénes son mis fuentes de información? ¿De quiénes / de qué aprendo? (en otras palabras, ¿qué compone mi dieta cognitiva?) ¿Cuáles son mis temas/áreas de interés?
Interacción
¿Con quiénes aprendo? ¿Cuáles son las excusas que me permiten aprende con ellos?
¿Qué medios y herramientas uso para interactuar con estas personas?
Creación
¿Cuáles son los escenarios de creación que me permiten hacer visible lo que estoy aprendiendo? ¿Cuáles son las herramientas y medios que uso para hacer visible mi aprendizaje?
Publicación
¿Cuáles son los escenarios de socialización y validación de los que dispongo? ¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de aprendizaje con otras personas?
Tenga en cuenta que usted puede estar enfocado actualmente en unos procesos y no en otros. Igualmente, puede haber otros procesos que son esenciales para su aprendizaje que no estén incluidos aquí. Siéntase en libertad de agregarlos. Después de todo, ¡es su diagrama!
Algunas recomendaciones
Creación
¿Cuáles son los escenarios de creación que me permiten hacer visible lo que estoy aprendiendo? ¿Cuáles son las herramientas y medios que uso para hacer visible mi aprendizaje?
Publicación
¿Cuáles son los escenarios de socialización y validación de los que dispongo? ¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de aprendizaje con otras personas?
Tenga en cuenta que usted puede estar enfocado actualmente en unos procesos y no en otros. Igualmente, puede haber otros procesos que son esenciales para su aprendizaje que no estén incluidos aquí. Siéntase en libertad de agregarlos. Después de todo, ¡es su diagrama!
Algunas recomendaciones
Note que no se trata de hacer una lista, sino de arriesgarse a dibujar de manera esquemática su APA en su hoja de papel.
Si no tiene idea de cómo hacer su diagrama, observar otros ejemplos (en español o en inglés) puede ayudarle. Sin embargo, al observar estos ejemplos recuerde que en nuestro caso estamos yendo más allá de las herramientas.
Compartiendo su Ambiente Personal de Aprendizaje
Una vez haya completado su ejercicio, tome una fotografía de su diagrama y publíquela en su blog. Comparta algo del proceso que vivió elaborándolo y de sus impresiones al respecto. ¿Qué patrones percibe? ¿Descubrió algo que antes no veía? ¿Cuál es el sentido que usted encuentra para este ejercicio? ¿Para qué le sirve? ¿Podría aplicarlo en algún sitio?
Compartiendo su Ambiente Personal de Aprendizaje
Una vez haya completado su ejercicio, tome una fotografía de su diagrama y publíquela en su blog. Comparta algo del proceso que vivió elaborándolo y de sus impresiones al respecto. ¿Qué patrones percibe? ¿Descubrió algo que antes no veía? ¿Cuál es el sentido que usted encuentra para este ejercicio? ¿Para qué le sirve? ¿Podría aplicarlo en algún sitio?
jueves, 26 de mayo de 2016
Mapas mentales...construyendo ideas
Seguidores.
Deseo expresarles, lo útil que el propósito educativo de Enseñar, lo beneficioso que resulta, trabajar de entrada, con mapas mentales.
Tan pronto, terminaron la inducción mis aprendices, del curso de Mecanizado de Productos Metalmecánicos SENA, recurrí a Mapas Mentales Freemind, para explicarles el Programa de Formación. Con ese referente les solicité que me elaboraran su propio mapa mental acerca de una de las máquinas-herramientas (fresadora, torno, taladro, sierra etc) y cual sorpresa, hicieron su trabajo con eficiencia y lo hicieron no solamente con Freemind sino con MeindMeister.
A continuación un post interesante de Mapas mentales encontrado en http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/ejemplos.htm
Deseo expresarles, lo útil que el propósito educativo de Enseñar, lo beneficioso que resulta, trabajar de entrada, con mapas mentales.
Tan pronto, terminaron la inducción mis aprendices, del curso de Mecanizado de Productos Metalmecánicos SENA, recurrí a Mapas Mentales Freemind, para explicarles el Programa de Formación. Con ese referente les solicité que me elaboraran su propio mapa mental acerca de una de las máquinas-herramientas (fresadora, torno, taladro, sierra etc) y cual sorpresa, hicieron su trabajo con eficiencia y lo hicieron no solamente con Freemind sino con MeindMeister.
A continuación un post interesante de Mapas mentales encontrado en http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/ejemplos.htm
martes, 24 de mayo de 2016
¿Cómo crear un Blog en Blogguer de Google?
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